你有沒有這樣的經(jīng)歷？

1、由于沒有獨(dú)立的方案設(shè)計(jì)能力，只能被淪為“畫圖員”。每天的工作不是畫效果圖就是施工圖，設(shè)計(jì)師也不會(huì)給你獨(dú)立做方案的機(jī)會(huì)。所以在工作中學(xué)不到太多的“設(shè)計(jì)方法”，更沒有獨(dú)立完成一個(gè)方案設(shè)計(jì)的能力，設(shè)計(jì)能力只能在“制圖”工作中自己慢慢積累、慢慢摸索，成長(zhǎng)速度非常緩慢。

2、沒有自己的設(shè)計(jì)“方法論”，每次做方案都沒啥頭緒，不知道從哪下手，抓破腦袋也找不到什么靈感，方案設(shè)計(jì)的效果完全“看緣分”，嚴(yán)重影響工作效率與完成效果。如果能提煉出一套自己的設(shè)計(jì)方法，有切實(shí)可行的設(shè)計(jì)理論去支撐，就能更大程度的提升我們的工作效率，做出更精彩的設(shè)計(jì)方案。

3、方案設(shè)計(jì)沒有什么概念和內(nèi)涵，卻都很喜歡 “凹造型”有時(shí)候他們凹的造型碰巧用到了恰到好處的比例、尺度和構(gòu)成方式，所以看起來很協(xié)調(diào)。但有時(shí)候如果運(yùn)氣不好，造型好不好看就只能“看緣分”了。

4、市面上很多關(guān)于方案設(shè)計(jì)的教程都是教“平面優(yōu)化”和“設(shè)計(jì)軟件”，卻沒人教最核心的“設(shè)計(jì)方法”和“美學(xué)規(guī)律”，如果能把設(shè)計(jì)師“只可意會(huì)不可言傳”的設(shè)計(jì)套路總結(jié)成方法論，再用一定的美學(xué)規(guī)律、構(gòu)成理論去支撐，就能做出既有美感、又有內(nèi)涵的方案設(shè)計(jì)。

那我們應(yīng)該如何全面的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)手法了？

今天，我們邀請(qǐng)到了子越老師，對(duì)設(shè)計(jì)常用的十八種設(shè)計(jì)手法進(jìn)行系統(tǒng)梳理講解。本課程將為你解決以下3個(gè)問題：

1、全面總結(jié)室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，并系統(tǒng)梳理。

2、理論+實(shí)操，深入理解設(shè)計(jì)元素與設(shè)計(jì)規(guī)律。

3、解決實(shí)際項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)基本方法入手與美學(xué)設(shè)計(jì)問題。

課程部分講解

適合人群

剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、方案設(shè)計(jì)師、全案設(shè)計(jì)師、軟裝設(shè)計(jì)師

 講師介紹

主講人：子越

設(shè)計(jì)得到高級(jí)講師

室內(nèi)設(shè)計(jì)師

學(xué)完收獲

1、4大方向、18大手法，快速構(gòu)建你的設(shè)計(jì)理論體系

2、系統(tǒng)掌握視覺與美學(xué)規(guī)律，讓你的“凹造型”更有理論支撐。

3、理論+實(shí)操案例，用真實(shí)的設(shè)計(jì)案例帶你學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)邏輯。