藝途空間手繪精品班
藝途空間
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活動(dòng)時(shí)間: 2019.08.20 00:00 至 08.31 00:00
活動(dòng)類型: 培訓(xùn)
活動(dòng)地址: 南京雨花區(qū)寧雙路18號(hào)沁恒科技園A座309室
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活動(dòng)詳情

主講老師:手繪男神李響

東南大學(xué)成賢學(xué)院手繪專業(yè)教師

中國(guó)建筑文化研究會(huì)陳設(shè)藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員

南京市室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員

南京林業(yè)大學(xué)碩士


獲獎(jiǎng)經(jīng)歷

個(gè)人手繪作品參加第四屆中國(guó)高校美術(shù)作品年展

2012年“永隆·星空間杯“江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得住宅空間類銅獎(jiǎng)

2013年南京市室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)主辦的“新中源杯“書畫攝影大賽中獲得二等獎(jiǎng)

2013年“永隆·星空間杯”江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得公共空間類金獎(jiǎng)

2017年教學(xué)作品《景觀設(shè)計(jì)手繪中樹的畫法》獲得江蘇省高校微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)


發(fā)表文章

在《美術(shù)教育研究》期刊上發(fā)表作品:《線構(gòu)上海系列手繪作品》、《公共藝術(shù)與壁畫——建筑與藝術(shù)的交融》

在《現(xiàn)代園藝》期刊發(fā)表作品:《風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)中手繪技能的重要實(shí)踐意義》等文章


考研名師

長(zhǎng)期進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)手繪、景觀設(shè)計(jì)手繪、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪的考研輔導(dǎo)教學(xué)工作,擁有多年手繪教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年來所培養(yǎng)的手繪班學(xué)生在歷年考研中成績(jī)皆高居榜首。


焦?      2012屆東南大學(xué)建筑學(xué)院 /快題設(shè)計(jì)145分/位列專業(yè)第一
雷?      2014屆東南大學(xué)建筑學(xué)院/快題設(shè)計(jì)143分/位列專業(yè)第一
李?      2014屆東南大學(xué)建筑學(xué)院/快題142分/位列專業(yè)第二
李??   2015屆東南大學(xué)建筑學(xué)院/快題設(shè)計(jì)130名/位列專業(yè)第二
毛??   2015屆南京理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院/快題設(shè)計(jì)128分/位列專業(yè)第二
吳??   2016屆東南大學(xué)建筑學(xué)院/快題設(shè)計(jì)133分/排名第二
張??   2016屆南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院/快題設(shè)計(jì)128分/位列專業(yè)第二
葛??   2016屆南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院/快題設(shè)計(jì)145分/位列專業(yè)第一
于?      2016屆南京理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院,快題設(shè)計(jì)138分/位列專業(yè)第一
沈??   2017屆南京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院/快題設(shè)計(jì)123分/排名第二
鄭?      2018屆南京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 /快題設(shè)計(jì)142分/位列專業(yè)第一
黃??   2018屆南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 /快題134分 /位列專業(yè)第二
單??   2018屆南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院/快題設(shè)計(jì)134分/位列專業(yè)第二

……


— 作品欣賞 





李響 建筑風(fēng)景素描


李響 馬克筆技法


李響,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,手繪技法嫻熟,責(zé)任心強(qiáng),是深受學(xué)生信賴喜愛的優(yōu)秀老師。李響老師出任南京市室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、藝途空間手繪班主任近十年,認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),廣受好評(píng)。學(xué)手繪,跟李響老師學(xué),一定沒錯(cuò)!


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