項目名稱丨Project：大德科教設(shè)備三期展廳設(shè)計

項目地址丨Project Add：江蘇省南京溧水

設(shè)計面積丨Square Meters：：960㎡

設(shè)計時間丨Design time：2019.12

設(shè)計團隊丨Designer Team：：韓曉宇、肖珂

撰文丨Copywriter： Hasyuu

平面設(shè)計丨graphic design：犀目創(chuàng)意 曲智樂

主要業(yè)態(tài)丨Type of operation：科教設(shè)備

委托形式丨Form of entrustment：室內(nèi)設(shè)計+平面版面設(shè)計

主要終飾材料丨Main materials：白色?；?、有色乳膠漆、白色小方磚、黑板漆、白色烤漆玻璃、壁紙、鋼化玻璃、PVC地板等



近年來，中小學實驗教學的開展和實驗室的使用情況一直不理想，成為學科教學與課程目標相背離的典型病癥。其中一個重要原因就是實驗室裝備水平、質(zhì)量與管理相對滯后，不適應實驗教學的要求。


大德是南京一家專業(yè)教育裝備企業(yè)，江浙滬和成渝一帶的很多名校的教育設(shè)備設(shè)施都都出自這家公司。大德積極響應國家STEAM（STEAM是一項鼓勵學生主修科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學領(lǐng)域的計劃，培養(yǎng)學生的科技理工美素養(yǎng)）研發(fā)設(shè)計制造符合當代學校的“數(shù)字學習中心”、“機器人教室”、“理化生探究實驗室”及“多媒體教室”。


設(shè)計思路

DESIGN IDEAS



因為一期有企業(yè)和業(yè)績的展示，所以本次的重點是在不同特色教室的場景還原上，特色教室是主要教學之外對科學藝術(shù)動手能力等方便教育的特殊場所，走廊還原學校公共走廊和教室的狀態(tài)又不堵死。


運用了石上純也、神奈川工科大學工坊里的概念：自由平面。因為有拱形鋼結(jié)構(gòu)屋面，所以這么大空間沒有柱子就是自由的平面。同時也參考了生活大爆炸、facebook總部，讓整體設(shè)計更加科技化、國際化。


主要的配色是紅、綠、黃、橙，這么多純度純度高的顏色放一起其實是很危險的事情，弄不好就會俗氣，但是肖老師HOLD住了。墻面文化其實改了很多稿， 開始都是負向的， 放上去會顯得亂，但是后來曲老師親自上陣給收了場大大的加分，提升整體的氛圍感和調(diào)性。