案例簡(jiǎn)介 Case description
本案是業(yè)主為兩個(gè)孩子上學(xué)購(gòu)置的學(xué)區(qū)房,房子位于老小區(qū)中,面積不大,戶型結(jié)構(gòu)也已不適合現(xiàn)代生活。考慮到房子是要陪伴一家人度過(guò)孩子的上學(xué)階段,需要為較長(zhǎng)時(shí)間的生活體驗(yàn)考慮,希望設(shè)計(jì)師可以在有限的空間內(nèi),重整組合,讓家人得到所需要的理想生活狀態(tài)。
在并不完備的戶型中,很多生活中必備的功能是缺失的。設(shè)計(jì)師把握住各處的尺度感、形式、層次感,將多個(gè)功能融入到一處,互不影響,又各自發(fā)揮作用。借助充足的功能和收納以合適的形式,在小空間中梳理出閑適隨心的家庭共居生活。
▲谷倉(cāng)門(mén)效果展示
老房戶型總是對(duì)改造有頗多限制,衛(wèi)生間的門(mén)正對(duì)入戶處,由于承重墻而無(wú)法改變現(xiàn)狀。用直接的生活經(jīng)驗(yàn)打磨細(xì)節(jié),谷倉(cāng)門(mén)貼近墻面,開(kāi)合也不會(huì)影響走道空間,有特點(diǎn)的外形盡量降低內(nèi)部是衛(wèi)生間的印象,正面覆上一層洞洞板,作為入戶收納功能的補(bǔ)充性存在。
針對(duì)墻體與多功能室門(mén)洞位置的調(diào)整,原本沒(méi)有功能性可言的入戶處,有了兩側(cè)相對(duì)的窄柜,遮擋圍合出小小的玄關(guān),一步之間綜合便捷。
▲多功能空間中擺上沙發(fā)和小邊幾,承擔(dān)起小客廳的職責(zé),家人起居或小范圍的好友聚會(huì),這些生活中的放松愜意即使在不開(kāi)闊的小空間中也可以被妥善安排。墻上設(shè)置充分的置物架和抽屜,作為盡量方便拿取的儲(chǔ)物地,疊加的功能體塊與空間相互影響,保持輕便明亮之余,延功能的脈絡(luò)追溯生活。
▲墨菲床效果展示
墻壁的另外一半,放上可以折起的墨菲床,為這個(gè)獨(dú)立空間添置臨時(shí)客房的規(guī)劃,柜體、沙發(fā),甚至再加上一張床,多重功能交匯之下,考量平面立面各個(gè)層次的功能分配,讓小空間里高密度交錯(cuò)的功能互不打擾,坦率的共存,達(dá)成有序、高效的區(qū)域利用率。
▲投影幕布藏在窗前的頂上,收起后足夠隱蔽,替代電視成為家中“觀”的窗口??臻g的完成狀態(tài)也是富于變化的,功能在必要的時(shí)刻隨手變動(dòng)后展露出來(lái),梳理好裝在小空間里龐雜的家庭生活。
▲與門(mén)邊墻體并行的玄關(guān)柜,餐廳卡座背靠著它止于墻角開(kāi)放柜前。半卡座的餐廳設(shè)計(jì)更多利用房屋的邊界,為滿足孩子常常跑動(dòng)的需要預(yù)留足夠的動(dòng)線。卡座上的墻面以磁力墻代替,在合適的位置給孩子留下可以參與創(chuàng)造的地方,貼貼畫(huà)畫(huà)都是空間趣味的標(biāo)記。
▲餐邊柜由于空間限制和生活習(xí)慣分化為兩種形式的組合,白色封閉矮柜立于地面包羅萬(wàn)象,不對(duì)稱式的層板置物架則躍居上方。方正的小空間中,盡量多的收納空間層疊,卻結(jié)構(gòu)明了,視覺(jué)層次繁而不雜。
▲餐廚同享一個(gè)空間,玻璃移門(mén)拉開(kāi)一條透明的界限,為沒(méi)有窗戶的餐廳引入自然光。冰箱被嵌入通往主臥的走道邊緣,留給廚房足夠的空間擴(kuò)展出最實(shí)用的u型櫥柜、雙側(cè)吊柜。
▲為了更貼近家中人口的需要,衛(wèi)生間功能做了干濕分割,干區(qū)獨(dú)立出來(lái)嵌入從主臥中分割出的路徑邊緣,距離餐廚、臥室都很近。亞克力一體式臺(tái)盆,用足夠的長(zhǎng)度補(bǔ)充被壓縮的寬度,適合多人同時(shí)使用。
▲從主臥的整面白色衣柜中破出兩層開(kāi)放的小格,露出原木色內(nèi)里,在有限的空間內(nèi)功能交織組合,實(shí)現(xiàn)形式被準(zhǔn)備的更多樣,光斜著灑落,個(gè)人主義渺小而溫暖,卻是有關(guān)家的具象表達(dá)。
▲主臥內(nèi)部劃出很小的衣帽間,小到更像是一個(gè)可以步入的衣柜,但容量更多。作為收納的場(chǎng)地,用長(zhǎng)虹玻璃使內(nèi)部的場(chǎng)景朦朧,虛化成功能性的縮影,只留主臥被裁切后仍然規(guī)整的輪廓。
▲兩個(gè)一樣的衣柜屬于兩位小女孩兒,上方掛置衣物、中部開(kāi)放展示柜、下層抽屜,細(xì)化后的功能分區(qū)從小培養(yǎng)出條理性。窗戶被衣柜合圍,書(shū)桌擺在窗前,靠近天光,景框設(shè)計(jì)描繪孩子學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等功能化場(chǎng)景。
▲走道空間的調(diào)整,導(dǎo)致衛(wèi)生間的長(zhǎng)度被壓縮。墻排馬桶盡量釋放出寬松的環(huán)境,用心簡(jiǎn)潔,減輕被壓縮的空間體量感。
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