《設(shè)計說明》
設(shè)計師針對小學(xué)生的特點選擇了明快的配色方案，搭配綠色環(huán)保的裝飾材料，在原有現(xiàn)場結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上從新定義了空間結(jié)構(gòu)，校史室是這次設(shè)計的重點，沿襲當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展脈絡(luò)，融入歷史元素，城墻，陶罐紋樣，黃河流域，絲路文化等，運(yùn)用現(xiàn)代材料裝飾技術(shù)及中式借景，留白等手法，打造出了動線合理，內(nèi)涵豐富的校史空間。門廳的設(shè)計凸顯了文字的力量，頂面，墻面類似活字印刷的結(jié)構(gòu)，代表知識的傳播，與學(xué)校的宗旨。主席臺的設(shè)計莊重大氣，兩種配色方案都能在會議與活動演出之間做到完美轉(zhuǎn)換，簡單的背景搭配有力量的文字，讓學(xué)校的理念遠(yuǎn)播四方。設(shè)計打破以往的落后裝飾手法，重新定義了小學(xué)師生的教書學(xué)習(xí)環(huán)境，希望在這樣的文化空間內(nèi)激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的熱情，完成文化的積淀。翎棲設(shè)計祝愿祖國的基礎(chǔ)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。